为了进一步优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了不断提高教师自身教育教学水平，迎接新优质的验收，2022年11月24日上午，马小一 年级语文备课组开展了第七轮磨课研讨活动。此次研讨课由唐佳老师执教《青蛙写诗》第一课时。

“兴趣是最好的老师。”上课伊始，唐老师通过对诗，认识了题目中的“诗”字。通过给“诗”，引申出了“诗歌、诗人”。通过猜谜语，引出本文的主人公“青蛙”。这样设计非常巧妙，新颖有创意。不仅复习巩固了学过的古诗，同时还训练了学生的观察力和语言表达能力。多种识字方法，使学生感到新鲜有趣。课堂上唐老师巧妙地运用多种识字方法，培养了学生主动识字、自主识字的兴趣和愿望。为了让本课的生字教学有所侧重，扎实高效，采用了随文识字与集中识字相结合的方式进行教学。集中识字时，运用比较法认识了“雨”和“点”的四个点的不同写法；运用偏旁识字不仅巩固了以前识的偏旁，又通过偏旁认识了新字。随文识字，运用象形字的特点，通过图片“一串小水珠”认识了“串”，并进行了语言文字训练“一串”。最后把识记“串”字同认识省略号紧密地结合起来。这样设计处理不仅突出重点，而且突破难点，使识字教学更加轻松愉快，课堂变得短时高效。

 课后，唐老师对自己的课堂教学进行了有效的反思，提出了新的想法，大家收获很多。