为了迎接新优质验收，11月30日上午，马小一年级备课组全体语文老师集中在一（5）班教室开展了第八轮课堂研讨活动。此次研讨课的课题是《青蛙写诗》，由巢莹老师执教。

上课伊始，巢莹老师采用了对诗游戏，使学生认识了题目中的“诗”字，然后引申出“诗歌”、“诗人”，通过猜谜语，引出“诗人”青蛙。这样设计既能使学生复习了之前的古诗，也可以激发学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围。在进行生字教学时，巢老师采用了集中识字与随文识字相结合的方式。集中识字时，巢老师重点指导学生比较了“雨”和“点”各自四点的写法。随文识字，通过图片“一串糖葫芦”和象形字使学生认识了“串”，并让学生进行用上“串”字说一说生活中的事物，训练了学生的语言表达能力。最后让学生想一想“小蝌蚪”“水泡泡”“一串水珠”和“，”“。”“……”的联系，这样设计能使学生更容易记住标点符号的形状。

课后，一年级备课组老师对本课进行了深入的讨论。本次研讨活动促进了大家对本课时教学更深的理解，教研组的每位老师都收获颇丰。

                                              （马杭中心小学供稿 撰稿：巢莹）