3月17日上午，马小科学组在南田楼5楼互动教室开展了本学期第六周教研活动。

瞿珍秀老师执教了三年级下册第三单元的《不同的声音》，在教学设计上，瞿老师将课堂与耦合理念紧密结合，科学课堂耦合音乐知识，用乐器的方式带领学生进行不同声音的学习。课堂上，瞿老师通过多种乐器让学生认识并感受音色、音量、音调，探索音量、音调变化的影响因素。音调软件的使用将音调可视化，帮助学生更直观得观察音调变化。吸管制作排箫的分组活动进一步强化学生对音调的认识感受，让学生通过自主实践，逐步探究音量、音调的影响因素。紧接着又邀请学生说一说生活中的噪音，了解噪音的危害，思考如何在生活中保护自己的听力、防护噪音。

课后，课题组齐聚互动教室，围绕备课组的研究专题进行了研讨，这是瞿老师对于耦合视角下探究实践式科学课堂的一次实践，大家给予了进步肯定，也提出了自己的建议。瞿老师结合老师们的建议进行了反思，认为在教师教与学生学的耦合上还可以继续完善，期待以后科学组能在师生互动方面进一步深入研究。

（马杭中心小学供稿   撰稿：瞿珍秀   摄影：钟超文）