为促进马小英语教师们共研互学，英语教研组于3月17日开展第六周教研活动，围绕“基于主题意义的课内外语篇融合教学”展开研讨。教研组观摩评议了王梦君老师和马慜晖老师执教的六年级下册第五单元A party。      

王梦君老师执教的是第五单元第三课时，从闲话生活中的派对，生动有趣地引入卡通的学习。王老师在处理文本细节时非常细腻、扎实，从语音部分到文化部分，每一部分都环环相扣，循序渐进，引导学生展开以小组为单位的探究性学习。以学生为中心，教师给予适当点拨，将课堂交给学生。

马慜晖老师执教的是第五单元的绘本融合课程，在派对的背景下，带领着孩子们畅游在绘本Arthur’s fantastic party之中。马老师遵循绘本阅读的趣味性原则，围绕中心词fantastic，用明晰的思维导图引导学生用旧知带动新知，实现课内外融合、对点链接。同时也激发了学生的阅读兴趣，使学生体验到快乐，从而对阅读保持长久的兴趣和热爱，实现学科教学的育人目标。

随后，教研组成员对这两节课展开研讨，听课老师对两位老师的教案设计予以肯定并给出了合理化的建议。尹丽萍主任强调，在教学过程中不仅要注重学生知识的习得，更要注重挖掘教材内容的育人价值。最后，备课组长马慜晖传达了学期工作检查以及区级调研的相关要求，对下阶段的工作做了简要的布置。

教与研携手，学与思并肩。本学期英语组立足教研活动实效，扎实推进常态化、序列化的专题研讨活动，希望以只争朝夕的劲头和奋发向上的行动切实提高马小英语教师的课堂教学水平与科研素养，真正服务于教学和学生。

（马杭中心小学供稿   撰稿：袁文浠   摄影：曹芳）