为了提高教师的教学水平，进一步促进我校小学科学教师的专业发展，马小科学备课组开展了第十二周的教研活动。此次研讨课题是《低年级科学课堂的研究》。

首先由瞿珍秀老师说课内容是一年级《找空气》，瞿珍秀老师教态语言亲切和蔼，适合低年级学生的教学，课程注重启发性。其次，瞿珍秀老师创造了很多找空气的场景，让学生感受空气无处不在。然后，通过设计了一系列简单易操作的活动让学生进一步感受空气的流动。最后还进行了健康安全知识的教育，强调学生不能呆在狭小的密闭空间内。

其次由洪双琴老师说课内容是二年级《用合适的工具完成不同的任务》，整个教学过程始终围绕教学目标展开，层次比较清楚，环节紧凑，并注意引导学生通过观察、分析、自主探索、合作交流等活动，突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。

组内老师们积极交流、发表意见，徐伟杰校长总结评课：强调要符合低年级儿童的特点，要加强小学生科学探究与实践以及科学态度的培养，加强课堂设计教学耦合观念的渗入。科学组的各位成员都受益匪浅，对自己有了更明确的规划。

（马杭中心小学供稿    撰稿：洪双琴   摄影：徐嘉聪）