童话，深受许多孩子的喜爱，它给孩子们插上想象的翅膀，飞翔在瑰丽梦幻的世界里。4月11日，二年级全体语文老师齐聚一堂，聆听了朱君怡老师《沙滩上的童话》这一课。

朱老师的课堂设计很有趣味，先以学生耳熟能详的童话导入，激发兴趣。朱老师善于抓住关键词语讲解课文，比如凶狠的魔王先用近义词替换；再借助想象，给出提示语头、眼睛、鼻子、嘴巴，学生借助提示语想象魔王凶狠的样子；最后老师范读，重读重点词，一下子让抽象的凶狠变得形象起来，相信屏幕前的学生的脑海里都有一个凶狠的魔王出现了，救公主的心情更迫切了。读和说是教学中非常重要的两个环节。在这节课中朱老师通过各种形式的朗读，让学生和课文中的孩子产生共鸣，孩子们喜欢在沙滩上堆城堡，他们能堆出一个个奇异的世界；孩子们喜欢童话，因为那里有一个个奇异的世界，孩子们渴望像文中的孩子那样游戏。老师还鼓励学生：“你们还有什么更好的办法救出公主呢？”为学生创设情景，利用课堂的有限空间，培养学生的想象力。

整节课精彩纷呈，孩子们热情高涨，学习效果不错。课后，同组老师进行了热烈讨论，以求共同促进，共同成长。

（马杭中心小学学校供稿  撰稿：陈银霞  摄影：朱王楠）