马小低数备课组开展第十周教研组活动

一个学校的课程理念，只有落实在课堂教学的土壤中，才会生根、发芽、开花、结果。4月11日低年级数学教研活动如约而至。本次活动以“耦合视角下幼小衔接中数学创新思维能力的培养”为主题，由薛刚老师为大家执教《认识分米和毫米》一课。

薛老师教学认识1分米的过程中，精心设计找一找、画一画、比一比、撕一撕等一系列可观察、可触摸、可表达的动手做活动，使“动手做”与“动脑想”有机结合,助力学生逐步形成清晰的单位表象。通过形式多样、层层递进的“做数学”活动，让学生在具身体验中获得对“量”的独特感受，从而积累丰富的量感经验，使量感得以孕育。薛老师整节课追求智慧灵动课堂，聚焦学生核心素养的培养。

课后备课组全体成员进行了细致有效的研讨活动，从课程结构、课堂气氛、教学细节等不同的角度提出宝贵意见，促进青年教师的快速成长。一次活动，一次成长，我们深耕课堂，潜心育人。

                                                        （马杭中心小学学校供稿 撰稿：王会 摄影：王会）