5月22日下午，马小六年级语文备课组开展了第十六周教学研讨活动。本次教研活动由吴旻老师执教《学弈》。

吴老师在教学中努力创设形式多样而有趣的言语实践活动，让学生自主实践，有效习得。首先，在正确朗读中“得意”。初读《学弈》，重点指导难读、易错字音，引导学生借助注释，串讲字词意思，再根据句子意思合理断句、读通课文。其次，在反复诵读中“得言”，借助图片创设情境，让学生代入角色，在反复诵读中加深对文本的理解。最后，在深入研读中“得法”。吴老师引导学生感知了故事内容，悟出其中道理，拓展阅读《孟子》。‍

研讨课后，备课组老师们积极展开研讨，就教材解读、教学方式、课堂氛围等方面，各抒己见。

最后，备课组长张晓丹老师进行总结，她认为在课堂上要进一步深入贯彻落实“双减”与新课标精神，深化语文课程改革，扎实推进“30+10讲练一体化”课堂教学模式，全面促进学生学科素养的提升。

一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不竭余力以成之。六年级语文老师们将继续深耕新课标，围绕真实情境的创设不断研究、实践、创新，为真实提升学生的学科素养贡献一份力量。

                                                                       （马杭中心小学供稿 撰稿：吴旻 摄影：张晓丹）