5月19日，为展示新教师的教学风采，提高新教师的教学水平，提高学校的教学质量，开展“新教师汇报课”活动。本次许艳蕾、何春勤两位老师以微课形式展示风采。

许艳蕾老师执教了《小数的初步认识》这一节课。许老师通过熟悉的老朋友——课桌的测量入手，通过对认识一个整体的几分之几知识的回顾，将分数与小数联系起来，教授小数的读写法。许老师设计两个活动，通过直条涂色和商店元角转换，使学生自主、合作、探究认识到十分之几可以写成零点几，零点几可以表示十分之几，几元几角就是几点几元，以及小数的各部分名称。整节课，以学生为主体，引导学生不断加深对小数意义的理解，帮助学生逐步建立一位小数的概念模型，积累数学活动经验，为两位小数的意义探究打下基础。

何春勤老师执教了四年级下册的《认识三角形》，本节课的教学主要包括三角形的定义、画高等内容。何老师在教学三角形的意义时，先让学生找生活中的三角形，然后自己画三角形，在动手过程中，激发学生思考三角形的定义，在这个基础上，让学生从课本中找答案，分析定义，这个过程体现了一种由生活入手抽象到图形再到理论的认识过程，很好的体现了学生学习研究的过程。在学习画高的时候，巧妙利用旧知，降低画高难度，让学生理解画高的方法其实是以前学习过的画垂线段的方法，不仅能够发挥学生的主体地位，还降低了教学难度。

5月25日中午，备课组全体教师集中四办，观看两位老师的微课视频，围绕视频进行评课，肯定了两位老师的课堂的优秀之处，同时对于不足之处也予以指出。

（马杭中心小学供稿  撰稿：许艳蕾 何春勤  摄影：吴海燕）