马小低年级数学备课组十八周教研活动

6月7日下午，低年级数学备课组围绕数学课题《耦合视角下幼小衔接中数学创新思维能力的培养》这一主题，开展了本学期最后一次备课组活动。本次教研活动主要是为了探究低年级数学复习课的教学，提高数学复习教学的针对性和实效性，使复习内容有的放矢，复习行为行之有效，促进教师们对复习课教学的研讨与交流，低年级数学备课组全体成员集中在二办参与了此次复习课专题研讨活动。

期末复习时我们先要制定期末复习计划，并进行思想动员，关注学生复习阶段的心理变化。在新课结束最后一个单元检测好后，教师要告诉学生已经进入复习阶段，要让学生在第一时间做好心里准备。主要要向学生介绍复习的内容与方式，让他们知道老师的安排以及安排的合理性，并和学生约定好复习阶段的学习和行为要求。学生复习时的心情好坏直接关系着复习的质量，我们低年级教师要对孩子们有更多的爱心和耐心。

精彩研讨交流使每一位教师开阔了教学视野，进一步更新并提升了数学教师的教学理念，也为教师们搭建了一个相互交流、相互沟通的平台，相信每位老师都会受益良多。在接下来的复习课中大胆实践，不断创新，为学生呈现丰富多彩的复习课程。

                 （马杭中心小学学校供稿  撰稿：王会 摄影：王会）