夕会课，是班主任德育活动的阵地之一，是班主任工作的重要组成部分。夕会课的上法没有统一固定的模式，因人、因班、因境而异。二年级学生活泼、好动、对身边的事物充满好奇心，同时也正是养成好习惯、培养正确价值观念的关键时期，针对学生的这个特点，我们级部四位老师分别从不同的角度开展了夕会课，对孩子们进行积极有效的教育活动。

朱王楠老师以“世界节俭日”开展夕会课，引导学生回忆平时生活中常见的浪费现象，引导学生思考我们可以怎样去节约能源，让学生在自己创设的情景中去思考节约的美德及好处。

丁晓雪老师从学校平时常见的安全问题吸引同学们的注意力，先让学生讲一讲身边存在哪些安全隐患，同学们有过哪些不安全的行为，进而逐步介绍学生身边的安全注意事项：用电安全、交通安全、火灾隐患、溺水隐患等等，让学生在开心成长的同时，明白安全问题的重要性。

朱君怡老师的夕会课，带着孩子们去重新认识了生活中常见的水，从宏观的世界水资源占比问题、水资源污染问题、生活中浪费水的现象等，让学生更清晰更具体的了解到水资源的重要性，更让学生在平时的生活中有意识的去保护水资源，节约用水。

陈溯蕾老师开展了关于学生个人卫生的主题夕会课，教会低年级学生自觉注意个人卫生，勤洗手洗澡，不吃垃圾食品等。课上气氛活跃，学生积极回答相关的问题，在愉快的夕会活动中明白了个人卫生的重要性。

每节夕会课后参与听课的老师们都会聚在一起讨论，发表自己的意见，并就对应的课题如何更好的开展、环节如何优化阐述自己的意见。这几次活动让班主任再次认识到了夕会课的重要性。老师们一致认为虽然只有十分钟，但每天都有，是与学生面对面、心与心交流的最佳时间。虽然只是短短的十分钟，但它也可以成为一首乐曲中最华美的乐章。