为健全学校课程建设体系，推进课堂教学评价改革，9月4日，马杭中心小学在课程中心的组织下，先后召开了新学期自课程实施和课堂教学改革研讨会议，全体级部主任、备课组长、学科负责人参加了会议。

　　课程中心吴旻副主任从学校“幸福树”课程说起，首先阐释了“千叶·自课程”命名的由来。接着，围绕“遇见自然·成长有约”“认识自我·风采展示”“吾有所爱·美名华夏”三大主题，从指导思想、总体目标、基本原则、实施过程等方面，向大家进一步明确了新学期课程实施的具体方案。

　　在课堂教学评价改革推进会上，分管教学的尹丽萍副校长根据武进区教育局下发的岗位评分参考标准向各备课组明确有关教学方面所涉及的细则变动，并结合初步拟定的“课堂教学考核记录表”和“课堂教学考核学期汇总表”，深入解读后续对全体教师进行课堂教学量化考核的评价标准和操作模式。课程中心白舜华主任就“双减”优秀案例评选工作向各备课组发起征集，进一步明确相关的主题和要求，以确各项工作有序、高效推进。

　　新的学期，课程中心将积极尝试创新举措，以“提质增效”为根本遵循，切实提高学校课程实施水平和课堂教学质量。

　　        (马杭中心小学课程中心供稿  撰稿/摄影：黄滢)