基本情况 | 挂牌学校 | 督导 次数 | 督导 天数 | 听课 节数 | 访谈 人数 | 督导 记录 报告 | 主要督导建议 | |
学校 | 政府 部门 | |||||||
马杭中心小学 | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||
督导工作 | 1、了解学校教研、科研等方面的情况,与教科室 主任、教师代表座谈。 2、“五项管理”专项督查。 | |||||||
学校成绩 亮点 | 学生荣誉:腾唯廷在武进区心理健康类视频评比中获二等奖;在常州市第八届中小学生创客大赛中,杨子航获一等奖,冯小航、王蔚萱、金潇宇获二等奖;在武进区第十三届小学生电脑制作竞赛中,乐佳、张茜、杨晨希、周雨涵、丁雅倩、杨子航获一等奖,胡雅琪、吴奕晨、宋梓轩获二等奖;在武进区第四届中小学生聪明算独竞赛中,丁泽宇、冯小航获一等奖,田正为、袁熙明获二等奖。 教师荣誉:沈斐获评“常州市第十五批学科带头人”,朱彦霖武进区心理健康类视频评比中获特等奖。在武进区教育学会组织进行了小学各学科优秀论文评比活动中,获12个一等奖,获23个二等奖。 学校荣誉:学校获2021-2022学年义务教育学校质量评估中一等奖;英语教研组获“区优秀教研组”称号;学校两个课题正式立项为市级课题,三个课题正式立项为区级课题;学校获常州市舞蹈比赛二等奖。 | |||||||
存在问题 | 心理健康教育是德育工作的重要组成部分,学校应进一步推动心理健康工作,着力提升学生的心理健康水平。 | |||||||
整改回复 | 对于上述问题,学校成立心理健康工作领导小组,明确工作职责,在思想上重视,在行动上推进,例如:组织教师集中学习相关制度和心理培训,组织学生开展青春期讲座、心理委员培训等,有效落实心理健康工作。 |
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