金秋十月，丹桂飘香，在这收获的季节里，马杭中心小学低年级数学教研组开展了本学期第四次教研活动。本次活动旨在深入探讨低年级数学课堂的教学方法和策略，提高课堂教学能力，促进教师专业发展，培养学生学习能力。

本次活动由曹丹老师执教《认识10》和盛小玉老师执教《5的乘法口诀》。曹老师让学生经历了“数图中小朋友的人数”到“用数珠表示10”再到“抽象出10”的过程，理解了10的基本含义。然后通过数小棒的活动让学生初步感知了10个一也是1个十。最后设计了各种不同形式的练习，培养了学生的数感，帮助学生形成了对10以内数的完整的认识。

盛老师从1-4的乘法口诀引入，展开5的乘法口诀的教学，学生利用已有知识经验进行新知学习，更加感悟了加法和乘法之间的联系以及怎样由加法算式变成乘法算式。在接下来的活动中，盛老师由浅入深让学生理解5的乘法口诀的编写过程及表达意思，并采用手掌带领学生巧妙记忆5的乘法口诀。整节课学生通过实践操作，不断加深了对5的乘法口诀的理解与认识。

最后，低年级数学备课组老师展开了激烈的讨论与反思。大家一致认为这两节课很值得大家学习，大家也反思到在生生互动这一块还比较欠缺，还需改进。通过本次活动，低年级教研组老师进一步明确了低年级数学的教学方法，为提高课堂教学能力打下了好的基础。

                            （马杭中心小学学校供稿 撰稿：曹丹 摄影：徐峥）