11月1日上午第一堂课，三年级语文备课组在三（8）开展了本学期第十周教研活动。此次教研活动以课堂教学研讨为主，由张亚娟老师执教《搭船的鸟》第一课时。

《搭船的鸟》这篇课文所在的习作单元是一个全新的单元类型，是专门指向写作的。张老师在课堂上，充分调动学生的积极性，以文本为范本，让孩子明白描写事物时要通过仔细的观察，有序地抓住事物的特征进行描写，并及时对孩子进行习作的指导。同时，张老师在课堂上，通过有目的的读、个人读、齐读等多种形式的读，有效地指导了学生的朗读，实现了既定的教学目标。张老师在课堂上注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，圆满地完成了教学任务。

课后，备课组老师对本堂课进行了评议，大家纷纷认为：张老师的这堂课能精心钻研教材，第一课时生字教学扎实有效，教学时能关注本单元的教学目标，让学生在获得充分的感性和理性认识的基础上，掌握了一定的习作方法，为本单元的学习开了个好头。更重要的是，这是一节从低段向中段进行过渡，并有效衔接的范本课例，为三年级阅读教学指明了方向。

（撰稿：张亚娟 摄影：张茜 审核：张晓丹）