11月8日上午第一节课，马小科学组全体成员集中在南田楼一楼实验室1开展了本学期第十周教研活动。此次教研活动以课堂教学研讨为主，由瞿珍秀老师执教《固体的混合与分离》。

课堂开始，瞿老师用制作青梅露的情境导入，让学生在认识固体的基础上，引导学生把目光和思维聚焦到“固体的混合”这个问题上。再由青梅露制作过程中原料质量配比及容器选择问题，引发学生猜测固体混合前后质量以及占据空间是否变化，让学生亲历实验探究过程：提出问题、做出合理猜想、制定计划并搜集证据、分析证据并得出结论，最后对结果进行解释与反思。课程中后段，瞿老师提出问题：“如何将混合的实验材料分离便于下节课利用”，让学生思考如何分离混合物并物尽其用、节约资源。最后邀请学生说一说生活中他们接触到的固体分离的情况，引导学生时刻将科学与生活实际相结合。

课后，全体教研组老师一起评课。大家首先肯定了课堂的优点，而后也对如何提高课堂分组实验教学效果提出了宝贵的意见。通过这次教研课，全体科学组老师更加深入认识到，分组探究实验有效组织的重要性，今后大家都会朝这个方向前行。

（撰稿：瞿珍秀  摄影：徐嘉聪  审核：洪双琴）