11月21日上午，马小六年级语文备课组开展了第十二周教学研讨活动。本次教研活动由吴旻老师执教《夏天里的成长》。

《夏天里的成长》是一篇说理性散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力地长。”吴旻老师紧扣文本特质，根据课文的结构特点，从多个角度、多个方面设计不同的语文活动，激发学生的学习兴趣，聚焦于“夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”，让学生读出自己的理解，读出自己的体验，将品析词语、推敲句子、体会情感巧妙地融入朗读之中。和学生一起去发现“围绕中心意思写”的语言生成规律，有意识地引导学生聚焦文本语言形式，找到阅读与写作的耦合点，学习课文的表达方法。

研讨课后，备课组老师们积极展开研讨，就教材解读、教学方式、课堂氛围等方面，各抒己见。

一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不竭余力以成之。六年级语文老师们将继续深耕新课标，围绕耦合视角下的教学方式变革不断研究、实践、创新，为真实提升学生的学科素养贡献一份力量。

（撰稿：吴旻  摄影：张春燕  审核：张春燕）