11月24日上午第一堂课，一年级语文备课组在一（4）开展了本学期第十二周教研活动。此次教研活动以课堂教学研讨为主，由陈银霞老师执教《大小多少》第一课时。

《大小多少》这篇课文通过创设不同的情境和图片，让同学们了解“头”“只”“群”等量词的正确使用，初步理解“大小、多少”的对比关系，同时通过图文对照、联系字理等方法认识8个生字，认识反犬旁和鸟字边两个偏旁，会写生字“小、少”。陈老师的课生动有趣，在课堂上充分调动了学生的积极性。陈老师通过谈话激起学生们上课的兴趣，“小朋友，放假的时候，你最喜欢去哪里玩？”，带领同学们来到本节课的活动地点“开心农场”。首先通过认识开心农场里的两位动物朋友黄牛和小猫，让同学们来做做小裁判，使学生们会比较物体之间的大小，并通过指名读、齐读等朗读方式，使学生们会朗读第一自然段，并认识新的部首“反犬旁”。接着认识了开心农场里的另外两位动物朋友鸭子和小鸟，陈老师通过出示一群鸭子的图片，巧妙地让同学们认识了“群”这个量词，并通过回归《剪窗花》这首儿歌，让同学们更加深入地认识了“鸟字旁”这个新的部首。课堂最后，陈老师通过出示句型，同桌合作尝试创编儿歌，加深了同学们对这篇课文的印象。整节课逻辑流畅，过渡自然，陈老师在课堂上注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，圆满地完成了教学任务。

课后，备课组老师对本堂课进行了评议，研组的各位老师对陈老师的这堂课给予了充分的肯定，同时也提出了中肯的建议。教研活动是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。在老师们的讨论、探索中，思维在碰撞，理念在更新，对教材的探索在不断深入。

（马杭中心小学供稿 撰稿：李佳 摄影：李佳）