12月8日上午第一堂课，一年级语文备课组开展了本学期第十四周教研活动。此次教研活动由丁晓雪老师执教《青蛙写诗》第一课时。

《青蛙写诗》是部编版小学语文一年级上册第六单元的一篇课文。这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。教材内容图文并茂，富于童趣，富于想象，富于创造，十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生学习语言、认识事物，同时也为教师创造性教学留下了广阔的空间。

丁老师温和亲切，整节课活泼有趣。她的这节课有两个非常明显的特点：一是实，二是趣。先说说“实”，丁老师对低年级教学的各个方面训练得特别扎实。比如朗读，丁老师的课堂上总是书声琅琅，学生读书的时间所占比例很高.而且，对于学生朗读不到位的地方，舍得花时间进行指导、示范，直到学生读得令人满意为止。再说说“趣”，丁老师的课堂上总是妙趣横生、笑声不断。丁老师能低下身子来和学生交流，说孩子们听得懂的话，说孩子们爱听的话，所以，她总是可以和孩子们“打成一片”，“俘获”孩子们的心！

作为一名老师，课堂是主阵地，课堂教学是永恒的话题，要用智慧和辛劳来浸润。课后，丁老师介绍了自己的教学思路，备课组老师积极展开讨论，从目标完成、教学设计、方法指导等方面进行了细致的探讨交流，提出了宝贵的意见，既肯定了课堂的成功之处，也提出了有效的教学建议。成长，我们一直在路上。

（撰稿：丁晓雪 摄影：陈银霞 审核：朱君怡）