为全面落实新课标下体育课堂教学要求，进一步推进体育课堂教学改革，聚焦学生体育核心素养，赋能师生成长，12月14日下午，李公朴小学举行了市级课题 “指向小学生运动能力发展优化运动项目教学的策略研究”体育研讨活动。课题组全体成员和区内各小学（部）的体育骨干老师参加了本次活动。                                                                    此次研讨活动共有三节示范课，第一节课是由李公朴小学的姚尧老师执教二年级《多种形式的抛接》，姚老师以马戏团表演的情境贯穿课的全过程，极大地激发了学生的好奇和探究欲望。第二节课由清英外国语的陈圆老师执教六年级《篮球行进间变向运球》，课堂以学生为中心，课堂氛围轻松愉快，学生在“玩中学、学中练、练中赛”，逐步提升运动能力。第三节课是由星辰实验学校陶伟伟老师执教二年级《排球抛接》，陶老师教态大方自然，富有亲和力，善于鼓励和表扬学生，营造出一种轻松的课堂氛围，极大激发了学生学练排球的兴趣。

课后，作为课题组长之一，来自湖塘桥实验小学的李迪副校长对三节展示课进行了精彩点评，他充分肯定了三位老师的课堂教学能紧紧围绕运动能力培养展开，并注重学生身体素质发展和锻炼，同时提出了需完善的地方，促进共学共研共成长。

接着马杭小学的白杰老师作了《小学生运动技能的形成规律和策略》专题讲座。白老师从运动技能与学生身心发展、小学生运动技能的发展、小学生形成运动技能的过程和促进运动技能形成的体育措施四个方向出发， 提出保教合一、调动学生的自主性、采取有效教学方法等相应措施，为促进小学生运动技能发展提供理论基础。

最后，李迪副校长老师作了《加强运动能力培养，真正实现学以致用》专题讲座。讲座从准确把握运动能力相关概念、构成要素和形成过程三个方面展开，强调体育教育的高质量发展需要加强运动能力培养，真正达到“学以致用”的水平。体育教师工作应落实运动能力培养，促进学生课上课下、校内校外勤练，进而使学生形成“学以致用”的运动能力。

本次基于课题的研讨活动不仅为老师们搭建了一个交流学习的平台，也营造了浓厚的教研氛围，更让老师们了解运动能力培养的意义、要素与设计教学的一般策略。李小体育组将以此为契机，不断学习，加强交流与合作，为学生提供更优质的教育服务，促进学校体育事业的持续发展。

（武进区李公朴小学供稿 撰稿：路佳佳 摄影：王隽磊 审核：岳颖姝 ）