夕会课是一种短小精悍的德育形式，是班主任强化班级管理、加强学生思想品德和行为规范的教育课程，是班主任对学生德育教育的一个重要阵地。为强化班主任组织夕会的意识，发挥夕会课的作用，帮助年轻的班主任更专业地成长，本学期，马杭中心小学三年级的班主任们，开展了一系列的研讨活动。

张茜老师的夕会课《诗词话中秋》，带同学们欣赏了关于中秋的诗词，中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。中秋节的诗词多以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。许颖老师以重阳节为契机，给大家普及了传统节日——重阳节，重阳节在每年农历九月初九。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。何倩老师给大家上了一堂《安全伴我行》，交通安全教育应从小抓起，让孩子从小学习交通安全知识，从小就把安全意识放心中，养成良好的文明交通习惯。交通安全从我做起，为孩子做好榜样，做一名合格的“交通文明人”。 朱婷老师带领三（5）班的孩子开展了“庆元旦 迎新年”主题班会。律回春晖渐，万象始更新。2023年的脚步已渐行渐远，2024年将翩翩而来。学生们在课堂上感受了节日氛围，放飞快乐心情，收获健康身体，展望美好未来。陈溯蕾老师针对三年级孩子的学龄特点，开展了《治好拖延症》为主题的夕会课。课堂上，孩子们知道了拖延症的各种坏影响。告别拖延症 争做闪电侠 最好的自律为事不拖，言有信，人不躁。行动是治愈忧虑的良药，而拖延会不断滋生忧虑。克服拖延最好的方法，就是把“待会再说”换成“现在就做”。只有积极行动，才能远离无意义的拖延。一勤天下无难事，一懒世间万事休。人就像一棵树，扎根深厚，才能长成参天大树。三天打鱼，两天晒网，必定成不了大事。行动起来，能解决生活中大部分问题。

每次夕会课后，班主任们都聚在一起进行研讨，纷纷提出自己的建议，讨论出比较优化的夕会课设想。对于十分钟的夕会课怎么上？大家一致认为，夕会课是对学生进行德育的阵地之一，要想使道德、规则、习惯等真正融进学生的日常生活、学习中，新形势下，传统的说教法已不能适应，需要代之以生动多样的形式，使学生或好奇或感动或兴奋或震惊……在不知不觉中深化认识，内化为行为。班主任要充分利用每天“夕会”这一主阵地，对学生进行心灵的清洗和温润。

                                                                     （撰稿：曹芳   摄影：三年级老师）