10月11日，马小英语组开展了第六周教研活动。邵雪近和丁丽英两位老师分别执教了五年级上册Unit 3 Our animal friends第一课时。

邵老师以欢快的动物歌谣导入，引导学生通过What colour ...? What ... have? What can ... do? 三个问题学习文本。本课的亮点是放手让学生小组合作学习，通过设计思维导图来呈现所学内容。通过观看狗狗视频、询问学生的家养动物，让学生感受动物与人的亲密关系，从而激发他们热爱动物的情感。她还提醒学生注意描写动物的顺序，指导写作方法。

丁老师以有趣的动物歌曲导入，通过让学生猜自己喜欢的动物来学习身体各部位的名称。进入文本后，她先带领学生学习第一段内容，然后让学生自主探究，完成其余三段内容的学习。她精心设计板书和学习任务单，读写结合，扎实有效。整个教学基于学生的学情考虑，使学生学有所获。

课后所有英语老师汇聚多媒体教室评课研讨。马慜晖老师和王育铭老师作了中心发言，其他老师也提出了一些建议。杨鹂老师充分肯定了这两节课的不同教法，适合学生的教与学是耦合的。最后尹丽萍校长给两位老师提出了建设性的想法，她希望邵老师能注意细节，发现学生的问题动态生成认知；希望丁老师关注更多的学生，提高学生的整体水平。本次教研活动，教学评一致，我们将继续努力，以研促教。

        马杭中心小学学校供稿  撰稿：丁丽英  摄影：曹芳