文献学习与反思 ：基于单元主题意义探究的小学英语绘本教学初探（曹芳 2023.11）
发布时间：2023-11-15
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来源：原创
录入者：曹芳
课题名称 | 指向关键能力的小学英语读写结合教学研究 | ||
记录人 | 曹芳 | 学习时间 | 2023.11 |
标题 | 基于单元主题意义探究的小学英语绘本教学初探 | ||
主要
内容 | | ||
学习心得 | 在基于单元主题意义探索的绘本课教学中，教室应当手下从单元入手，探究绘本的主题意义，提取绘本的核心价值取向，锁定绘本与主教材的同和点，对教材单元主题意义进行深挖和拓展，通过分析文体结构实施阅读策略，设计有效的问题链，阴道学生逐步加深对主题意义的理解，在综合性语用输出等学习互动中延续探索并体验核心主题意义，从而实现绘本的育人价值，培育学生的核心素养。 | ||
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