夕会，顾名思义就是对一天情况的总结会，是班主任对学生进行思想教育的重要组成部分。它可能更像一节微型班会课，但是比班会课更具时效性。陶老师结合本班学生“爱拖拉”“做作业慢”等特点，在六(9)班上了一节以“拒绝拖延症”为主题的夕会课。

 首先，陶老师展示了班级学生平时拖拉的照片，引导学生发现自身问题，引导学生理解拖延症的定义与表现。其次，结合具体案例，点明“拖延症”的危害。然后从“生理”“心理”“思想”三个角度分析了造成“拖延症”的原因。最后提出解决“拖延症”的方法，鼓励学生按时完成需要做的事情。

 通过这节课的学习，同学们对于自己有了新的认识，明白了拖延的危害，力争摆脱拖延症。

（撰稿：陶涵棫 摄影：王梦君 审核：张春燕）