3月29日上午，马小一年级语文备课组开展了第六周教学研讨活动。本次教研活动由钱泽宝老师执教识字5《动物儿歌》。《动物儿歌》是一年级下册第五单元的第一篇课文。本单元是识字单元，教材编排的识字形式丰富多样，特色鲜明。

本课是一首充满童趣的儿歌，钱老师采用“谁在哪里干什么”的句式，生动地描绘了六种小动物的活动地点和活动方式，并将本课要认的12个生字，分布在节奏明快、富有韵律的句子中。其中“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛”是虫字旁的形声字，“迷、造”是走之旁的形声字，“粮、食”有共同的部件“良”，“网、藏”则是常用字。本课的教学，充分体现了第一学段“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”的识字目标，借助多种识字方法，感受汉字的趣味和美妙。同时，引导学生通过多种方法练习朗读，在读中感受儿歌的节奏美和音韵美。

课后，所有老师齐聚办公室进行评课议课，大家认为低年级的教学我们要从学生的实际情况、实际需要、实际能力出发，把学习的主动权交给学生自己，要培养学生自主学习。只有这样，我们才能达到新课程标准的要求，我们才能让学生真正做到快乐学习、高效率学习！

(撰稿：杨琳 摄影：李佳 审核：朱君怡）