一、活动背景

2024年5月1日是纪念“五一国际劳动节”第76周年，为贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神，培养学生动手、动脑和生活实践能力，丰富学生的课业生活，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，在“五一”国际劳动节来临之际，学校决定开展五一劳动节实践活动。

二、活动主题

花开五月天，南田好少年

三、活动时间

2024年4月30日

四、活动安排

12:30-13:20全校大扫除

开展校园清洁活动，对校园内的教室、操场、绿化带等区域进行彻底清扫，捡拾垃圾，确保校园环境整洁美观。

13:30-14:10观看“大国工匠”纪录片

班级集中观看央视纪录片《大国工匠》系列视频，让同学们深入了解来自不同行业领域的技能工作者“匠心”筑梦的故事，促使学生认真学习大国工匠们精益求精的优秀品质、坚韧不拔的意志品质和追求卓越的职业精神。

14:20-15:00 分年级开展劳动实践活动

一二年级：自理能力我第一

活动建议：极速书包整理赛；动手叠衣、系鞋带比赛；剥豌豆比赛。

三四年级：变废为宝我能行

开展“变废为宝”手工制作活动，利用废旧物品进行创意手工制作，如废旧纸张制作手工纸艺，废旧布料制作布艺玩具等。

五六年级：节日礼物我来做

母亲节、儿童节即将到来，亲手制作节日礼物送给自己的妈妈或好朋友，可邀请家长志愿者进课堂开展劳动技能课程。如编织课：编织小包包、杯垫等简单的手工艺品;园艺课：亲手移植盆栽花草，了解植物的生长过程;木工课：尝试使用木工工具，制作小木勺或木簪等。    

校级：“大手牵小手 劳动我能行”

参加对象：青年团员和五六年级每班一名少先队员代表

活动地点：二楼会议室

活动负责：徐嘉聪

活动形式：劳动节来临，青年团员教师发挥榜样作用，带领少先队员们一起发明创造，制作劳动工具，并用自己制作的工具参与美化校园的劳动实践。

活动要求:手工制作有创意的劳动工具，工具体现便捷环保等新时代劳动理念，使用自己的DIY工具进行校园劳动打卡。如不能参加需提前向徐嘉聪请假。

备注：请每班积极准备，认真开展，留有活动记录，精选3-5张照片，上传到当日群内所发接龙链接。

马杭中心小学学生中心

2024年4月23日