3月27日，马小中数备课组所有老师齐聚四级办公室，开展了三月份沙龙活动，本次活动的主题为“双减背景下小学数学作业优化设计的研究”。

本次活动分为两个议程。第一议程由吴海燕老师分享案例《分层作业，弹性选择，撬动学习方式的变革》，吴老师从1、作业设计从分层走向弹性；2、作业答疑从团辅走向个辅；3、学习形式从单一走向融合三方面进行交流，让全体老师对小学数学作业设计有了更多的了解与认识。

第二项议程：主题沙龙“小学数学作业设计大家谈”，中年段数学老师分别作了发言，他们分享了各自的经验，也提出了困惑。大家结合自身的教学经验，对作业设计提出了很多的设计思路：如分层作业、实践作业、亮点作业等。接着，大家结合三四年级的教材，认真思考作业布置的形式与内容，对每一单元教材的作业设计全方位思考，达成共识，形成备课组作业设计方案。对每一课的作业设计做到有预设，有计划，有目标，在练习与减负中找到平衡点，做到精练、活用、增效。

最后，吴老师进行总结，她充分肯定了本次沙龙研讨的主题和内容，认为特别具有时效性和可操作性，中年段的老师们积极思考，认真探索的精神值得肯定。

“双减”落地，减轻学生学习负担的同时，减“量”不减“质”，对教师提出了更高的要求。相信通过今天的沙龙研讨，中年级数学老师会多创新数学作业模式，注重课内外的有效整合，巩固学生基础的同时重视学生动手实践能力的培养，让学生的小手动起来、思维“活”起来，让数学家庭作业成为学生展示自我、张扬个性的舞台！

（撰稿：吴海燕 摄影：吴海燕 审核：吴海燕）