为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读习惯，提高语文素养，创建良好的校园文化，2024年5月20日，马杭中心小学举行了一至六年级“小小朗读者”之整班朗读、个人朗读比赛。借此提高学生的朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让学生在活动中沐浴书香的气息，享受阅读的快乐。

比赛开始前，各班都积极认真准备。语文教师作为各班朗读活动的指导者，倾心指导学生们进行朗读训练，切实有效地帮助学生提升朗读水平。本次比赛采用全班参与和个人朗读相结合的方式。比赛时，所有的参赛班级和学生都表现出了较高的水平、读出了各自的精彩。你瞧，全班朗读个个精神抖擞，朗读抑扬顿挫，语速时缓时急，语调忽高忽低，情感自然流露，一个个读得入情入境；个人朗读毫不逊色，小选手们字正腔圆，感情饱满，或慷慨激昂，或激情洋溢，声情并茂地演绎出了每一篇文章的深刻内涵，让人赞叹不已。

本次朗读比赛，不仅提高了学生的朗读水平，激发了学生的读书热情，盈润了校园，也通过比赛引导学生重视朗读，在朗读中品味文章、陶冶性情、培养语感，全面提升语文关键能力，全面激发了学生对课文朗读的兴趣与热情，增强了班集体的凝聚力，同时也为语文老师如何更好地指导朗读提供了努力的方向。

（马杭中心小学供稿  摄影：各语文备课组  撰稿：吴旻）