案例：
    刘某，女，11岁，现六（2）班学生，父亲还是单位出色的业务骨干。刘某虽说性格较内向，但还是一个乐于与他人交往、同学之间关系融洽，在同学中有一定的威信，学习成绩优秀的中队干部。
可是她在五年级开学不久时，突然像是变了一个人似的，总是落落寡欢很少与同学交往，即使是碰到同学和老师也总是躲躲闪闪，上课时老是走神，两眼望着窗外发呆，学习成绩也一落千丈……
    什么原因使她变得这样呢？
    学生这一情况，我们的班主任老师看在眼里急在心中，那她又是怎样做的呢？请听她来说说吧!
    中午正好是轮到我值班，我见刘某本不在校吃午饭,今天却坐在自己的位置上吃面包，我装作很随意的样子，走近刘某请她到办公室来订正当天的语文作业。
    她磨磨蹭蹭的来到办公室，我拉了一把椅子让她坐下，并站起来给她倒了一杯水，先指导她订正了当天的语文作业。接着，我问她：“你近来有什么不开心的事吗？是否与哪位同学发生矛盾了？能告诉老师吗？”她低着头小声地说：“没有”。我见她没说实话又追问了一句：“近来你为什么很少与同学说话呢？”她还是低着头小声地回答说：“没有啊。”我见今天和她已谈不出什么问题了，只好对她说：“老师见你近来好像有些不开心，所以刚才是随便问你的，现在你不想说不要紧，你若需要时可随时来找我谈，说不定我还真能给你一点帮助呢！”。她只是小声地说了句：“谢谢”，就离开了办公室。
    离开办公室后，我心想：“这孩子不知怎的了，近来老是躲着别人，今天我关心的问她，她还不说实话，只有今晚家访去了解情况吧！”晚上来到刘家，敲了半晌的门，没人答应，倒是邻居家的一位奶奶出来问我找谁？从老奶奶的口中得知他父母是法轮功分子，最近双双被拘捕，正在劳改呢！小孩近来被母亲的同事带回了家”顿时，我的心像被人狠狠地揪了一下的疼，站在那儿，半晌没吱声。回家的路上，我默默地想着“唉，这孩子的情况可真不是小事，得向领导汇报一下，听听领导的意见。”第二天到校后，我向学校领导做了汇报。学校领导得知后，当即给了两点明确的答复：“一、这孩子的情况事关重大，它不仅是我们学校的事情，还关系到法轮功分子的转化工作呢！我们学校有责任妥善处理好这孩子的问题，为积极配合政法部门，做好转化工作尽一份力。二、现在我们学校正在进行学生个案心理教育研究，这学生的情况是个十分典型的案例，就让我们针对这孩子的特殊情况组成一个课题小组对其进行帮助指导吧。”
    案分析课题小组的研讨会上，课题组成员听了我对刘某的情况介绍后，大家共同分析了该生的情况，认为刘某的问题主要是起因于父母练法轮功被拘捕，身边无亲人，顿时感到自己被父母抛弃了，又加上当时全社会都在批判法轮功，她怕同学和老师们知道后憎恨她，所以再也不敢接近同学和老师，思想上有了沉重的包袱，无心学习，成绩也大幅下降，从而产生自卑心理。
    重自卑心理的背后又是什么呢？课题组成员又进一步剖析后一致认为刘某的自卑感来自于她过强的自尊心。
何以见得？
其一：是家庭方面，父母出了这种事，怕别人瞧不起她，自己感到抬不起头来做人，无法面对事实，心理负担过重。
其二：是来自她自身方面，以前是班级里的小干部，学习成绩也不错，自父母出事后，成绩也下降了，心理上接受不了。
其三：是性格方面的因素。平时性格较内向，现更加内向了，生怕同学们议论她，使她苦恼，情绪紧张、低落，便对学习失去了兴趣。
于是，课题组成员采取了以下方法进行疏导：
1、“爱的温暖疗法”
（1）以教师的实际行动去温暖他。
    学校每天免费为刘某提供午餐，任课教师利用业余时间帮她面批作业，督促她订正，并耐心的解答疑难问题。还免费让她参加秋游以及其他班级活动。让她感受到周围的老师们都爱护她，都希望她健康活泼。
（2）让她充分感受集体的温暖。
     要求全班同学不准提起她父母之事，更不得议论，消除对她的偏见，并专门成立了帮助小组，从生活上、学习上帮助她。例如，华某同学从家里拿了些换洗衣服送给她，有的同学还买了方便面送她当早餐，她妈妈单位的同事晚上陪她在食堂吃饭、回家睡觉。
     由于老师、同学热乎乎、暖洋洋、诚心诚意地帮助她，使她产生了对同学、老师可信、可靠的信念，解除了顾虑，摆脱内心困惑，进而向老师敞开心扉，哭着向老师道出了实情。
2、“认识领悟疗法”
     老师理解的对刘某说：“你父母的事目前已成为事实，这个事实也是客观存在的了，在这种情况下，你感到这件事对你的伤害太大了，你的这种心情是可以理解的，但如今你必须面对现实振作起来，才能挽救你自己，挽救你父母、挽救你整个家庭。”刘某含了泪水对老师说：“老师，为了我的家人，我一定振作起来！但我不知下面路该如何走？”此时，老师抓住时机，耐心的指导她：
（1）鼓励刘某给父母各写一封信，详细的汇报自己近来的学习生活情况以及周围人对她的关心，让父母放心，也希望父母能与法轮功决裂，争取宽大处理，一家早日团圆。
（2）经政法机关部门同意，校领导陪刘某前去探望父亲。
    亲人相见的刹那间，父女两人抱头痛哭，父亲抱着女儿，不停的亲吻女儿的头，女儿断断续续的将近来学校对她生活学习上的关心告之了父亲，父亲一遍又一遍的说：“我错了，我错了，当时我参加法轮功只是为了强身健体，谁知却被法轮功的大魔头李洪志利用了，现在我彻底醒悟了，今后我一定与法轮功决裂，重新做人，争取早日出狱。”探视时间将要结束了，女儿拉着父亲的手，哭喊着对父亲说：“爸爸，你再也别练法轮功了，早点回家，女儿想你啊！”父亲哽咽着说：“爸爸更想你啊，我一定揭发法轮功的罪行，争取早日回家！”
    这样，自父女相见后刘某不仅认清了法轮功的危害，也认识到了父母的错误，感受到了父母的悔改之心，她相信今后父亲还将是原来的父亲。刘某痛苦的情绪得了宣泄，心病渐渐的不治而愈了。
指导效果
    眼一学期过去了，刘某学习上、生活上得到了老师和同学们的关心、爱护，大家还经常和她一起活动，使他慢慢的克服了自卑心理，走出了生活的阴影，树立起生活的信心，又重新变得开朗起来，学习成绩也有了很大的提高，学期结束时语、数考试成绩均在80分以上。体育方面，她还参加了学校的田径运动会，并在校冬季三项比赛中获年级组踢毽子第一名。
    这样，刘某同学的父母也在女儿的亲情感化下，如今已彻底地与法轮功决裂，一个幸福的家庭又开始了新的生活……