一、活动背景：粽米飘香，龙舟竞渡。作为首个入选世界非物质文化遗产的中国传统节日，端午节彰显着中华优秀传统文化的内涵。而优秀传统文化正是一个国家、一个民族传承与发展的根本和精神命脉。为了引导少先队员更好地了解中华优秀传统文化，体会其永不褪色的时代价值，马小组织开展“情浓悦端午，粽享好时光”活动。

二、活动时间：6月7日下午

三、时间安排：13：40—14：40 各班开展端午节主题活动

       14：40—15：00 打扫教室卫生

四、活动建议：

探秘——端午由来我知道

自主探寻是少先队员开展少先队活动的好方式。辅导员可以倡导队员们以小队为单位通过课外书、网络等载体，查询、交流、记录、探秘端午节。

比如，引导队员们了解端午节名字的含义、民间的纪念活动、风俗和美食等，从而更深入、全面地了解端午节的民俗文化。

追忆——屈原故事共缅怀

辅导员可以引导队员们从屈原的作品中感受他对祖国的忠诚及其“可与日月争光”的高尚人格。辅导员还可以将习近平总书记引用过的屈原所写的诗句教给队员们，带领他们朗读品味，挖掘作品背后蕴含的深刻内涵。

辅导员也可以号召队员们通过查阅书籍、上网搜索、实地寻访等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、唱一唱、讲一讲等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。

食趣——端午美食一起做

端午节吃粽子是中华民族自古以来的传统习俗。辅导员可以组织队员们和长辈们一起泡糯米、做豆沙、洗艾叶、包粽子。

队员们在包粽子的过程中，问问长辈们小时候吃粽子的情景，说说现在的粽子与以前的相比有什么变化，了解粽子在包装、购买渠道、品种口味等方面的变化，感受近70年来人民生活条件的改善，增强争做新时代好队员的决心。

实践——端午龙舟健体魄

赛龙舟原是纪念屈原的一种大型活动。在新时代如何为这一古老的节日习俗赋予新的意义，让队员们更容易认同？

辅导员可以鼓励队员们通过剪一剪、画一画、粘一粘，亲手制作纸龙舟、模拟“赛”龙舟，多角度、多层次地体验传统习俗，感受传承中华优秀传统文化的魅力，为端午节赋予新的时代精神，使传统习俗焕发新的活力。

体验——鸭蛋缠络传民俗

每逢端午，生活在我国江南一带的人们常会在孩子胸前挂一个“鸭蛋络子”，祈求驱除五毒、逢凶化吉、健康平安。

为了加深队员们对我国传统节日的认识，弘扬民俗文化，帮助他们感受不同地域的民俗文化的魅力，辅导员可以带领低年级队员一起学习制作“鸭蛋络子”。

品文——端午巧创飞花令

飞花令源自古人的诗词之趣。在端午节，队员们可以创新飞花令，开展诵读屈原诗词的“巧创飞花令”诗词会，感受爱国诗人屈原的作品中体现的文学造诣、内心情愫。大家通过吟诵诗词、寄情言志，体会屈原心忧家国、情牵百姓、清正高洁的人格魅力和思想精髓。

五、活动要求：各中队可根据各班实际情况选择开展以上2-3项活动，积极准备、认真开展，留有活动记录，精选3-5张照片，上传到当日群内所发接龙链接。

马杭中心小学学生中心

2024年6月2日