为加强新时代教师队伍建设，全面促进新教师快速成长，6月5日至6日，马杭中心小学开展新教师汇报课展示活动。33位新教师在活动中呈现出了各具特色、精彩纷呈的课堂。本次汇报课创新采用提前一天公布课题、同课异构的形式，新教师们结合各自学科的特点，对标新课程理念和学科核心素养，以创新的设计、丰富的活动、精湛的语言，展示了扎实的教学基本功，让课堂成为师生智慧碰撞的场所。

来自数学组的5位老师面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能够按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还注意学生发展性目标的实现。来自语文组的4位老师精心设计课堂活动，充分体现趣味性和层次性。在课堂上循循善诱，引导学生积极思考，运用多种方式巩固知识点，课堂上的各个环节都衔接得恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力，充分发挥课程资源的育人功能。本次微课组教学涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学等多个学科。24位新教师都在规定时间内上交了微课视频。老师们围绕课题精心准备，认真打磨，创设有意义的情境，用心组织教学过程，采用多种形式突破重难点，使学习更为深入，更加高效。10分钟的模拟上课，老师们精彩呈现了自己的巧妙的构思和独特的教学思路。

在本次展示课活动中，全校老师积极听课，他们不止步于同学科听课，还在积极跨学科观课。许多老师观课后还与授课老师展开讨论，谈体会，说收获，提建议，在交流中碰撞出课堂教学的智慧火花，体现了浓厚的教研氛围。相信马小青年教师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花也会愈发灿烂。

（马杭中心小学供稿 撰稿：黄滢 摄影：各备课组 审核：杨鹂）