6月6日上午，马小二年级语文备课组开展了第十六周教学研讨活动。本次教研活动由巢莹老师执教《小蝌蚪找妈妈》。

《小蝌蚪找妈妈》这一篇课文是讲一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成青蛙，并帮妈妈捉害虫的故事。巢老师聚焦学习任务群，在导入部分创设了一个帮小蝌蚪找妈妈的情境，让学生在真实的情境中完成积极的实践活动。巢老师给班级的学生带来了小蝌蚪的一封信，让小朋友们帮小蝌蚪找妈妈，抓住了低年级学生的心理特点，激发了全体学生学习兴趣，让孩子们积极主动地参与课堂学习。

字词教学是低段语文教学的重点，课堂上巢老师运用多种方法识字，字词教学扎实有效。如在教学“塘”时，先让学生观察“池塘”的图片，理解什么是“池塘”，然后再联系生活扩词，养鱼的就叫“鱼塘”，养荷花的就叫“荷塘”等等；在教学“甩”字时，让学生做一做“甩”的动作，并用“甩”来说一句话，整堂课的字词教学始终和学生的生活相结合，字词句训练到位。巢老师在教学中采用多种方法进行朗读训练，这对于低年级的学生来说，极大的激发了学生对读的兴趣，学生通过读也可以加深对课文内容的理解。

课后，参与听课的老师们围绕本节课的教学展开讨论。二年级备课组的各位老师对巢老师的这堂课给予了充分的肯定，也指出了课件上的小错误。在面对面的交流与思维的碰撞中，老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了前行的方向。

（撰稿：巢莹 摄影：朱彦霖 审核：徐峥）