6月3日，马杭中心小学中年级数学教研组开展了本学期第十六周教研活动。本次教研活动由陈延露老师执教《多边形的内角和》，由吴海燕老师执教《确定位置》，旨在提高全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力，促进教师之间的交流与合作,进一步促进学生数学学习能力的提升。

第一节课是由陈延露老师执教《多边形的内角和》。为了培养学生的逻辑能力并激发学生在学习中的兴趣，陈老师在教学过程中根据新旧知识的联系，由浅入深，注重它们的衔接与融合。通过引导学生动手实践，调动学生的学习积极性，帮助学生在动手过程中发现多边形内角的规律，最终与学生一起探索和总结出多边形内角的规律。

第二节课是由吴海燕老师执教《确定位置》，本节课重点在于用数对表示物体位置的方法。教材结合具体情境，利用学生已有经验，理解用数对确定位置的方法。利用问题情境，一方面找准了新知的生长点，能有效激活学生已有的经验；另一方面，通过学习，学生感受用数学方法描述现实问题的过程，积累一些数学活动经验，提高解决问题的能力。

课后，教师们齐聚共同研讨，各抒己见。星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。“真教研、真学习、真交流、真收获”的集体教研不断为老师们注入新的活力，提供互相学习、相互借鉴的平台。愿每一位老师在教研活动中深耕细研，踏歌而行！在这片育人的沃土上，共谱教学与研思的新篇章。

(马杭中心小学供稿  撰稿：陈延露 摄影：吴海燕）