文献学习与反思 ：基于结构化阅读的小学英语写作能力培养实践 曹芳 2024.06
发布时间：2024-06-29
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来源：原创
录入者：曹芳
课题名称 | 指向关键能力的小学英语读写结合教学研究 | ||
记录人 | 曹芳 | 学习时间 | 2024.06 |
标题 | 基于结构化阅读的小学英语写作能力培养实践 | ||
主要
内容 | | ||
学习心得 | 读写练习不等于能力培养，在读写指导后，教师常会设置相关联的协作任务。但写作评价与互动没有对学生的写作能力培养起到主推作用。学生在写作中，知识万成立读写俩你想，没有形成思考、比较修改的写作意识。 | ||
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