2024年8月30日上午，英语组全体老师齐聚南田二楼会议室参加期初教材培训活动暨第一次备课组活动。

首先，全体老师集中线上观摩学习了何锋老师的讲座《新教材介绍与解读》，薛红老师的讲座《三年级新旧教材对比》，以及张丽丽老师的讲座《基于新课标的小学英语试题命制与教学改进》。

然后，杨鹂主任就区英语教研计划明确了本学期英语组教研重点，尤其对三年级新教材的实施，两位三年级教师一定要紧跟市区制定的教学计划，有计划地地开展Phonics字母语音教学，最后杨主任就暑期大家撰写的论文，提出了有针对性的修改建议。

最后，尹校重点强调了教学常规检查，各年级老师要严格按照期初制定教学进度开展日常教学，作业进度也要根据每周制定各年级作业规划表进行布置和批改。尹校还对英语组的未来发展还提出了几点期望，教师发展方面，希望本组教师在专业发展上能有市级荣誉的突破，学生发展方面，希望老师们能向周边优秀学校学习经验。

下午各年级分年级开展了学习活动。

三四年级的五位英语老师在线观摩学习了费超老师的讲座《语音教学概念及国际音标》和刘琴老师的讲座《新课标教材背景下三年级自然拼读课程实施建议》。两位老师的讲座非常全面具体的指导老师们如何开展字母和自然拼读的教学，五位老师将在新学期的教学活动进行教学实践。

五六年级老师认真观看了王艳蕾老师带来的讲座《小初英语跨学段衔接实施探讨》，王老师首先介绍小初学段英语教学三方面的差异即：小初教材的差异、教与学的差异和评价间的差异。然后针对以上三方面差异，探讨了小初英语跨学段衔接实施路径，并提出教师需要具备贯通进阶学段的意识，有效衔接小初学段教学内容和方法，才能使学生在知识技能、思维习惯、学习方法上得到适应和提升，减少学习断层，提高学习效率，逐步有效提升核心素养。

各个年级老师，通过一整天的充实学习，都明确了新课程背景下，英语教学要努力的新方向。

                                                                                                     (撰稿 摄影：曹芳)