为帮助我市小学科学教师深度理解小学科学课程标准评价理念，全面把握小学科学教学评价内容，促进我市小学科学“教、学、评”一体化全面发展，市教科院定于2024年9月19日上午举办常州市小学科学学科市级学业质量监测反馈分析活动。其中，武进区各小学科学专职教师集中在马杭中心小学参加了此次网络在线培训。

本次培训邀请了常州市教育科学研究院瞿晓峰老师、天宁区教师发展中心唐剑老师和武进区学校和教师发展中心王继伟主讲。瞿晓峰老师以常州市小学科学学科学业质量监测反馈分析为主题，从区域、学校、学生层面为我们讲解了要进行学业质量测量的必要性。并以2024年常州市小学阶段学业质量常规抽测分析报告为例，分析了学校、教师、学生所暴露出来的问题且提出了改进建议。

唐剑老师以天宁区小学科学学科学业质量监测反馈分析为主题，给我们分享了前期的做法和经验，其中包括了提质增效一导向，常规调研两重视和专项研讨三侧重。

王继伟老师则是谈到市学科质量检测后的思考——让儿童真正像科学家一样探究。以学生科学探究能力发展不理想为缘由，反思课堂教学中的科学探究失真现象，落实行动于优化科学探究教学的研究与实践，可有效促进学生科学素养的发展。

  通过本次反馈分析活动，各位老师对学业质量监测有了更加深刻的认识和理解，也坚定了日后提高自身知识储备和教学手段的决心！

（撰稿：陈洁 摄影：徐嘉聪 审核：洪双琴）