为了提高教师的教学水平，落实语文素养，提升学生的语文能力，中年级语文备课组开展了首次联合教研活动，高段负责人沈斐主任全程参与了本次活动。

首先，郑丹平老师和许颖老师分别执教了《走月亮》和《蟋蟀的住宅》的第一课时。郑老师的课堂，紧扣本单元的语文要素“边读边想象画面”让孩子们习得读此类文本的方法，还能及时关注并给予孩子点评，充分发挥自身优点，用柔美的示范读，引领孩子们在聆听中感受画面，在感知中模仿，课堂呈现出那种淡淡的而又幸福的韵味。许老师从学生喜闻乐见的小诗入手，巧妙利用园地三中的教学元素导入新课，激起学生学习的兴趣，然后再从整体到部分，层层递进，缓缓引导，带领学生走近蟋蟀的住宅了解特点，同时探寻法布尔的观察秘诀，整个课堂充满了浓浓的科学情趣。

课后，全体中年级语文老师针对此次教学进行了研讨，大家积极发表观课感受，一致认为：两位老师的课堂掷地有声，在细节中渗透学法，学生学得轻松也学得扎实。最后，沈斐主任充分肯定了两位老师的研究态度，同时也提出：在中段的语文教学实践中，要充分利用好课前学习，提升课堂效率；要努力优化设计思路，让课堂流程更清晰；在落实语文要素的同时，也需立足学情，对学生的学习基点精准把脉，有效提升。

学无止境，教无止境，研无止境。新学期，新挑战，相信马小中语全体老师定将带着全新的收获和思考，聚焦核心素养，让课堂变得更加高效。

（马杭中心小学供稿   撰稿、 摄影：张晓丹）