低年级数学备课组开展十月份教研活动

10月18日下午，马小集团低年级数学备课组齐聚一起，开展本学期十月份教研活动。本次教研活动围绕《在计算和图形教学中促进学生的反思能力》的主题，由王晓燕、赵君、吴鸣凤三位老师老师分别执教一年级的《得数在5以内的加法》、《5以内的减法》、《认识图形》。三位执教老师备课充分，精心演绎，各有特色，达到了很好的课堂效果。

王晓燕老师执教的《得数在5以内的加法》重点是让学生经历由实际情境的具体现象抽象出加法算式的过程，初步认识加法的含义，能根据情境写加法算式。王老师整节课思路清晰，层次清楚，气氛活跃。王老师针对一年级孩子特点，创设浇花和荡秋千情境，注重培养学生看图、说图能力，积极引导学生用三句话精炼图意。同时，鼓励学生大胆猜测，说说每个数字和算式的意思。让学生通过想一想、说一说、做一做的方式，培养学生的思维习惯。

赵君老师执教的《5以内的减法》重点是让学生经历由实际情境的具体现象抽象出减法算式的过程，初步认识减法的含义，能根据情境写减法算式。赵老师在课堂上注重对学生语言表达能力和思维能力的培养，注重教师自身数学语言的规范和引领，注重培养学生在学习过程中反思能力的培养。通过由扶到放、层层递进式的教学，为学生的减法计算打下了最基础也是最扎实的基础。

吴鸣凤老师执教的《认识图形》重点是让学生在观察活动中直观感受长方体、正方体、圆柱和球的主要特征。难点是辨别不同几何体的特点。为此，吴老师创造性的把本课和第二节实践活动课进行了整合，在猜一猜、滚一滚、摸一摸等丰富多彩的活动中很好的调动了学生的学习热情和积极性。让学生对四种不同的几何图形有了全面饱满的认识，课堂既扎实有效又灵动活跃。

课后在白舜华老师的主持下，三位执教老师进行了说课和反思，备课组成员也展开了积极讨论。白舜华和邹寒琴老师经验最为丰富，对几位成员倾囊相授，各位成员听后受益匪浅，纷纷表示赞同。

                           撰稿：吴鸣凤    摄影：白舜华