清风收夏，万物迎秋，马杭中心小学英语组于9月25日在五楼观摩室举行了第四周教研活动。本次教研活动由徐莹老师和马慜晖老师分别执教五上Unit3 Our animal friends第一、第二课时。

徐莹老师执教的第一课时Story time, 基于语篇，构建知识。由Nancy, Mike, Liu Tao, Su Hai四位同学分别介绍自己家里的动物朋友，帮助学生能够个性化形容动物朋友。本节课借助结构化导图，结合课内文本，充分调动学生已有的知识储备，用目标语言帮助学生感知动物的美好，引导学生关爱身边的动物朋友。

马慜晖老师执教的第二课时Fun time, Grammar time,深入语篇，转化能力。学生通过与同伴交流、讨论自己喜欢的动物朋友的具体特征，在第一课时的基础上，引导学生认识更多其他的动物。为了增加语法教学的趣味性，在课堂环节的设计上运用了肢体活动、歌谣等游戏，让学生在“玩”中学；同时注重学生自主性学习的培养，和语言综合能力的展示。

课后，英语组全体成员各抒己见，畅所欲言。尹丽萍校长肯定了两节课的精彩之处，同时也指出即使上旧教材也需要像新教材那样，设置big questions，她从育人目标、主题意义等方面，阐述了课例中体现新课标育人理念的设计思路。她强调教学中要避免对主题意义的浅表化理解，避免对语言知识的碎片化教学，要建构结构化的知识。她认为自编文本的使用既可以辅助语言的学习，深化主题意义的理解，也可以与教材形成互补，体现不同的视角，从而更好地实现学科育人的目标。

一程耕耘，一季收获。英语学科组的每一次活动，让每一位老师都收获满满。相信马小的英语老师们，会满怀教育情怀，继续努力，在教育实践中不断反思和成长。

                                                                                                                                                                                                                                        （撰稿：徐莹 摄影/审核：曹芳）