秋风迎诗意，教研唤灵思。为了进一步提升教师课堂教学水平，促进教师专业成长，提高教学质量，10月21日马杭中心小学高年级语文备课组开展了第八周教研活动。此次活动由刘雪晴老师和汪潮老师分别执教《宇宙生命之谜》和《桥》。

刘老师的课堂采用全新的教学策略,她把"在地球之外是否有生命存在?"这个问题出示在黑板上,让同学们进行辩论,表明自己的观念，学生主体性得到充分体现。学生通过自读、自悟,课内外结合,讨论争辩,迸发出探索求知的火花,学生掌握的科学知识远远超越了文本。

汪老师在教学《桥》这篇文章时，以读为主线，在强化读书感悟的同时，也渗透了学习方法,本课突出体现在引领学生学习人物时,归纳学法,体会老汉的人物形象。反复研读含义深刻的句子,拓展学生思维,引导学生联系上下文体会人物的公正无私,在一次又一次的朗读时,提升学生对老汉精神的感悟。

课后，备课组进行了评课活动。授课教师谈课堂预设、课堂生成、课后反思，听课教师谈了不足与建议。大家畅所欲言，积极提出自己的见解和建议，将教学从课堂延伸到了课外，集思广益、相互研讨、相互交流，达到了预期目的。

星光不负赶路人，时光不负有心人!这次教研活动，所有参与的老师们都受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学环节与方法，更提高了自身的专业素养。作为语文教师，我们将在课堂改革的土壤里，精耕细作，且教且研，在务实勤干、乐于创新、精诚互助中不断探索，不断成长。

马杭中心小学学校供稿     撰稿：刘雪晴  摄影：陈松兰