为进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师教学⽔平的提⾼，11月5日马杭中心小学低年级语文备课组开展了第十周教研活动。此次活动由巢莹老师执教《江南》。

古诗《江南》以其精炼的语言描绘了一幅幅细腻的江南画卷。巢老师通过将诗歌与历史、地理知识相结合，不仅增进了学生对江南地域特色的理解，也展示了古诗与现实生活的紧密联系，拓宽了学生的知识视野，增强了文化素养。巢老师引导学生读准字音，读好停顿，随后创设情境一起去荷塘深处采莲。学生认识“莲”的各个部分，认读生字，在情境中认识“莲”及草字头，加深对莲的印象。随后，引出“采莲”，介绍“采”字的演变，认识“采”字。巢老师采用随文识字的方法，让学生圈出4个表示方向的字，认一认教室里和平面图上的4个方向，然后让学生当小鱼，一边读课文一边游。

评课过程中，大家肯定了巢老师的课堂闪光点，也提出了建议。在未来，应继续深化对古诗教学的研究，探索更多有效的教学方法，以培养具有深厚文化底蕴的新时代学子为目标，不断推动语文教育向前发展。

（撰稿：巢莹 摄影：徐峥 审核：徐峥）