为深入贯彻落实教育教学改革要求，助力教师精准把握统编教材，提升教学质量，2月11日上午，马小高年级语文备课组全体老师集中观摩室，参加期初教材培训活动暨第一次备课组活动。

首先，备课组长陈松兰老师带领组员制定了本学期教学计划、教学进度，安排落实了两周教研活动，对开学两周的课务进行了梳理。陈老师重点强调了教学常规工作，各年级老师要严格按教学进度开展教学，各项工作要严格按要求落实到位，经得起随时检查。大家明确了相应的工作职责，具体的工作内容，以全新的姿态投入到新学期的语文教学工作中。

接下来，五六年级老师分组进行了教材培训。

溧阳市教师发展中心杨春芳老师为五年级老师带来讲座——《基于学业质量的教材再解读》。杨老师从2023年小语省测结果反馈、基于省测结果的教学建议、五年级下册语文教材梳理三方面进行讲解。基于省测结果，杨老师建议大家要坚守学生立场、融合学习内容、强化学科实践、坚持均衡发展。杨老师还为大家梳理了五下教材特点，为提高五年级语文教师课堂教学水平，提供了切实有效的帮助。

常州经济开发区教师发展中心金东旭老师为六年级老师带来主题讲座——《以“单元整体教学”的视角，给予学生独特的学科滋养》。金老师凭借其深厚的专业素养与丰富的教学经验，开启了一场精彩纷呈的知识盛宴。他从学科大概念出发，高屋建瓴地剖析了统编教材六年级上册的内在逻辑与价值体系。在培训中，金老师的话语如同一束束智慧之光，照亮了老师们教学思路的每一个角落。他强调在教学中要将“建构性课程知识”巧妙融入日常，帮助学生构建起稳固且富有活力的语文知识大厦，让语文学习真正成为学生成长的基石。金老师不仅对教材进行了全面解读，还分享了诸多创新且实用的教学方法与策略，为老师们新学期的教学注入了新的活力。

此次培训活动内容丰富、形式多样，既为教师们提供了深入学习的机会，又为新学期的教学工作指明了方向。相信在大家的共同努力下，高年级语文教学必将绽放出更加绚烂的光彩。

（撰稿：陈松兰 摄影：谢梦斐）