为了进一步理解新课标、加强对新教材的学习和使用，提升教学质量，2月11日上午，马小低年级语文备课组全体老师集中一5班教室，参加期初教材培训活动暨第一次备课组活动。

首先，备课组长徐峥老师带领各位老师制定了本学期教学计划、教学进度，安排落实了两周教研活动，对开学两周的课务进行了梳理。陈老师重点强调了教学常规工作，各年级老师要严格按教学进度开展教学，各项工作要严格按要求落实到位，经得起随时检查。大家明确了相应的工作职责，具体的工作内容，以全新的姿态投入到新学期的语文教学工作中。

接下来，一二年级老师分组进行了教材培训。

钟楼区教师发展中心毛成老师为一年级老师带来讲座——《领会编写意图 用好统编教材》。毛老师从一下新教材内容概览、总体原则和修订思路、教材内容与教学建议三个方面进行讲解。毛老师指出本次教材进行有针对性地系统修改，力求科学合理，精益求精，切实提升教材质量。毛老师认为本册教材修订时加强主题教育，弘扬时代精神；降低教材难度，做好幼小衔接；优化序列层级，强化教材规律性；加强内容整合，增进教材适应性。最后毛老师利用朱洁如老师在省级活动中的发言做总结，希望低年级老师在教学过程中认真解读课标的要求，充分用好统编教材，发挥它的育人价值，让我们一年级的孩子既学得愉快也学得扎实。

金坛教师发展中心陈秋云老师为二年级老师带来讲座——《统整要素 把握重点》。陈老师从研读课标，了解编写思路；整体把握，梳理教材结构；基于单元，落实教学重点三个方面进行讲解。陈老师指出本册教材从结构体例上与二年级上册基本相同，围绕宽泛的人文主题和语文要素双线组织阅读单元。按照课程内容整合程度的不断提升，可以分三个层面设置任务群，分别是基础性学习任务群、发展型学习任务群、拓展型学习任务群。最后陈老师希望老师们在实际的教学中，要把握低段教学的要求，积极落实关于“30＋10讲练一体”的要求，在具体的实践中不断总结，实现师生成长的双向奔赴。

本次教材培训为老师们提供了丰富的理论知识和实践指导，帮助大家在新课标背景下更好地开展语文教学。未来，老师们将继续努力，为学生的语文学习和发展提供更好的支持。

(撰稿：徐峥 摄影：朱君怡 审核：徐峥）