记录人

魏菲

学习时间

2017.9.29

标题

小学英语阅读教学策略和方法

主要

内容

一、选材要能够激发学生的兴趣

二、内容要难以适度，通俗易懂

三、精读和泛读结合，加深学生记忆

a. 听录音看短文，大体理解文章人物、事件和内容。

b. 在教师的指导下，阅读讲解文章，对文章内容有更详细的了解。

c. 分组或分角色诵读文章。

 “要提高学生的阅读英语能力，单纯通过书本上的课堂教学是远远不够的，还要有计划地指导学生阅读一定数量的读物。”为此，教师要有计划地对学生进行泛读的训练，有效实施英语阅读策略与方法。

心得

体会

在平时的教学过程中，我们应从多个方面入手，帮助学生掌握正确的朗读方法。