一、指导思想

2025年4月23日，是第30个“世界读书日”。草长莺飞二月天，正是阅读好时节。为深入贯彻落实二十大精神，响应“爱读书、读好书、善读书”的倡导，落实立德树人根本任务，马杭中心小学拟以世界读书日读书活动为载体，开展以“书香润心田，阅读伴成长”为主题的的读书节活动，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，创建内涵丰富的文明书香校园。

二、活动意义

腹有诗书气自华，最是书香能致远。让阅读成为习惯，让书香溢满校园，建立家庭、学校合作阅读共同体，搭建起家校沟通交流的平台，推动校园文化建设。

三、活动目的

1.培养学生多读书、读好书、好读书的习惯，拓展学生视野，提高学生综合素养，为学生人生奠基。

2.激励教师与书本为友，培育教师的阅读习惯，引导教师树立正确的教育观，促进教师专业成长。

3.引导家长参与阅读，为孩子营造宽松、温馨的家庭教育环境，培养孩子良好的阅读习惯。

三、活动主题

书香润心田，阅读伴成长

四、活动时间

2025年4月7日-4月25日

五、活动对象

全校师生及家长

六、活动安排

（一）年段活动

一年级

活动主题：童谣儿歌我来读

活动负责：徐峥

活动形式：录视频

活动时间：4月7日-4月23日

活动要求：1.选择自己喜欢的童谣或儿歌，录制一个2分钟以内的小视频。开头统一为“大家好，我是马杭中心小学一年级（）班的xxx，我最喜欢的童谣是《xxx》”。

2.视频拍摄清晰，无抖动，横屏录制。

3.每个班级择优两份作品，文件名命名“班级+姓名+主题”。

二年级

活动主题：读书卡片我来做

活动负责：徐峥

活动形式：现场制作

活动时间：4月16日

活动要求：

1.评比标准

字迹美观(加1星)，内容以读书为主题(加1星)，制作精美(加1星)，设计有创意（加1星）。

2.内容丰富、设计精美、创意独特。(作者班级、姓名不得出现在卡片正面，统一写在卡片反面)。

3.每个班择优三份作品，文件命名以“班级+主题”，语文备课组长收齐后于4月18日统一上交给课程中心，学校将择优展示。

三年级

活动主题：寓言故事我来画

活动负责：张春燕

活动形式：连环画

活动时间：4月14日—4月23日

活动要求：

1.请从《中国古代寓言故事》《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》这几本书中，找一篇自己喜欢的寓言故事，在A4纸上创作一套连环画。

2.连环画以竖版方式，四格或六格创作。

3.作品必须自主原创，各班择优选择三份，语文备课组长收齐后于4月23日交给课程中心，学校将择优展示。

四年级

活动主题：科普阅读我推广

活动负责：张春燕

活动形式：制作好书推荐卡

活动时间：4月14日—4月23日

活动要求：

1.参考教育局推荐的必读书目，选择自己喜欢的一本书，用图文并茂的形式向大家推荐。

2.A4纸竖版方式完成。富有创意，布局合理，色彩鲜明，字迹工整。每个班择优五份，语文备课组长收齐后于4月23日上交给课程中心，学校将择优展示。

五年级

活动主题:思维导图我绘制

活动负责：陈松兰

活动形式:思维导图

活动时间：4月14日—4月23日

活动要求:

1.一到二班《西游记》，三到四班《三国演义》，五到六班《水浒传》，七到九班《红楼梦》。

2.从人物、内容、情节等方面在A4纸上横版方式绘制思维导图，展示经典名著的魅力。

3.布局合理，思路清晰，色彩鲜明，字迹工整。

4.每个班择优选择5份，语文备课组长收齐后于4月23日上交给课程中心，学校将择优展示。

六年级

活动主题：“红色”小报我设计

活动负责：陈松兰

活动形式：A4读书小报

活动时间：4月7日—4月18日

活动要求：

1.红色革命主题小报内容以革命故事为主进行介绍，可以图文并茂。报头名称丰富多彩。

2.版面要求：用A4纸规格来制作读书小报。作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。

3.每个班择优选择2份，语文备课组长收齐后于4月18日上交课程中心，学校将择优展示。

（二）学校活动

①“春和景明”

——硬笔书法比赛

活动对象：一到五年级全体学生

活动负责：吴旻

活动时间：4月9日

②“春色满园”

——“小小朗读者”整班朗读、个人朗读比赛

活动对象：全体学生及语文老师

活动负责：吴旻

活动时间：5月

（三）教师活动

活动时间：4.7—4.25

教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著。

1.要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。

2.根据个人兴趣爱好及所需确定个性阅读图书。

3.做反思型教师。

（四）家长活动

活动主题：寻找书香家庭

活动对象：全体学生、家长

活动时间：4月7日—4月23日

活动要求：

（1）给书柜取个好听的名字，书籍充盈，摆放整齐，书香环境创设适宜。

（2）上交2张电子照片，创设的书柜全景一张、亲子共读一张，以（班级+姓名）命名发送给各班语文老师。

（3）家长分享“亲子阅读故事”，字数三百字左右，以电子文档方式上交给各班语文老师，语文老师将文档和照片放在一个文件夹中收好。

（4）上交时间：4月23日之前，每班择优1个作品上交各年级语文备课组长。备课组长收齐后上交课程中心。

春风十里，不如读书的你。携一身书香，赴一场春约。春天来了，让我们一起共赴这场阅读盛宴，让我们在读书中进步，在读书中跋涉，感悟生活的智慧，邂逅世界的温暖。愿每一位师生都能与书携手，用阅读的厚度撑起成长的高度，遇见更好的自己！