4月16日，马小低年级语文备课组迎来了第十周教研活动，巢莹老师与朱彦霖老师共同执教《荷叶圆圆》这篇充满童趣的课文。

课程伊始，巢老师便巧妙地运用多媒体展示了一幅夏日荷塘的绝美画卷。在教学过程中，巢老师十分注重朗读技巧的指导。她通过声情并茂的范读，引导孩子们感受课文语言的韵律之美。在教孩子们朗读描写荷叶的句子时，巢老师轻柔而舒缓地读着“荷叶圆圆的，绿绿的”，让孩子们闭上眼睛想象荷叶的模样，随后鼓励他们模仿老师的语气去读。孩子们在巢老师的耐心引导下，逐渐掌握了朗读的节奏和情感。

朱老师的课堂充满了活泼有趣的元素。在课堂上，朱老师充分发挥孩子们的主体作用，先让孩子们找出荷叶邀请来的小伙伴——小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼，再围绕“小伙伴把荷叶当作什么”这一问题展开讨论。孩子们各抒己见，积极交流，思维的火花在碰撞中绽放。朱老师的教学方法灵活多变，善于启发孩子们的想象力，她对孩子们的回答给予了充分的肯定和鼓励，进一步激发了他们的想象力和创造力。

课后，低年级语文备课组的老师们齐聚一堂，对巢老师和朱老师的课进行了深入的研讨。老师们针对教学过程中存在的一些问题提出了宝贵的建议，如在引导学生理解课文情感方面可以更加深入，在生字教学中可以增加一些趣味性的练习等。

（撰稿：巢莹  摄影：周梦珂   审核：徐峥）