4月15日上午，马小科学信息组在实验室开展了本学期第十周教研活动。

徐嘉聪老师执教了二年级下册第二单元的《自制指南针》，在教学设计上徐老师以“自制指南针和用指南针辨别方向”为核心目标，以“教师创设情境，学生观看视频，教师讲解步骤，学生亲自体验，自主认同建构”为课堂活动主线，以“讨论，观察，实践，认同你”为课堂教学方式，创建多维立体的课堂互动，并结合动态板书，从而有效达成教学目标，带领学生完成了一次走出课堂的寻宝活动，充分体现了“做中学、学中思、思中建”的教学理念。

课后，大家齐聚实验室，围绕备课组的研究课题进行了研讨，这是科学备课组对科学课堂体现幼小衔接的一次实践，大家都给出了自己的建议和思考，之后备课组将继续加强教研活动，推动教学的持续发展。

（撰稿：徐嘉聪  摄影：陈洁  审核：洪双琴）