为加强学校教师队伍建设，加大对青年教师的培养力度，促进青年教师探索提高课堂教学质量的方法和途径，帮助青年教师快速成长，马杭中心小学于5月28、29日开展了三年以内新教师课堂汇报课活动。本次活动采用20分钟现场片段教学的方式呈现。

汇报课前，新教师们高度重视，在各自教研组和结对指导教师的悉心指导下，深入钻研教材，精心设计教学环节，反复打磨教案与课件。课堂上，他们精神饱满，教态自然，教学思路清晰，努力将新课标理念融入教学实践。

语文组

低年级老师亲和力强，语言表达充满童趣，注重指导课文朗读，着力激发学生学习的积极性，不断夯实学生的基础。中高年级老师对于文本能静心品读，走进去再走出来，同时也能尽心站稳讲台，带领学生在多次反复的在朗读中品味文本语言，通过创设生动情境，层层引导学生深入文本，课堂氛围活跃，学生参与度高。

数学组

低年级老师在教学过程中，密切关注学生的个体差异，通过多种教学手段和方法，帮助学生更好地理解和掌握数学的概念及其相关知识，让学生在学习过程中感受数学与生活的紧密联系，激发了学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。高年级老师巧妙设计教学环节，将抽象的数学知识融入生活实例，以启发式教学激发学生思维，让孩子们在探索中解开数学的奥秘。 

英语组

黄滢、王梦君两位老师同课异构执教了三下Unit8 Colours （story time)，以大问题：What colourful things are around us？贯穿整节课，从复习Lead in和Cartoon time导入，再教授story time新课，新课分为三个任务，了解变色龙的颜色，探究变色龙为何变色，分享其他变色的东西，并回应大问题，总结出我们生活在五颜六色的世界里，过着五颜六色的生活。

术科组

五位体育老师巧妙设计分层练习，将体育课寓教于乐，学生热情高涨，动作完成率显著提升，有效提升学生的运动技巧 ，助力他们掌握基本运动技能，增强身体素质。音乐组邵宣仪老师执教了《村居》，课堂上营造出欢快的氛围，让学生深切感受到春日乡村的美好意境，激发审美兴趣。科学组陈洁老师执教了《斜坡的启示》这一课，陈老师巧妙创设情境，迅速抓住学生的好奇心，引导学生围绕斜坡是否省力、何种斜坡更省力以及生活中斜坡的应用等问题展开探索。学生参与度极高。

本次新教师汇报课活动，既是一次教学基本功的集中展示，也是一次富有实效的教研盛会。它不仅为新教师提供了锻炼自我、展示风采的舞台，也为全校教师营造了相互学习、共同研讨的浓厚氛围。活动的成功举办，充分体现了我校对青年教师培养的高度重视，展现了我校教师队伍积极向上、追求卓越的精神风貌。

（马杭中心小学供稿 撰稿：谢梦斐  摄影：各教研组）