2025年6月10日，沈小伟名教师工作室第三次教研活动在武进区鸣凰中心小学圆满举办。本次活动共分为三个板块，内容丰富而又详实，也为我的信息技术教学打开了更为广阔的视界。

首先是两位老师带来了《保护好自己的数据》和《生活中的大数据》两节课堂的精彩呈现。

祝苏兰老师的课堂情景丰富，并且很好使用了AI数字人的形式，通过这种生动有趣的方法创设出课堂情境。整节课前后逻辑严密，贯通性强。首先，从一张表格入手，引领学生认识重要数据的保护；接下来教师通过任务式驱动，帮助学生通过数据隐藏，表格加密，数据备份等方法，既锻炼和培养了学生的实践操作能力，同时也注重培养学生数据保护的意识，符合信息科技课程核心素养培养的目标；最后，本节课的课堂氛围轻松活泼，学生全程能够紧紧跟随老师的思维，积极思考并完成活动任务，课堂效率较高。

第二节邱云老师的课堂，本节课从教学来看是个不小的挑战，仅从书本来看，只有理论知识的讲解，并且比较琐碎；其次虽然学生在平常的生活中经常接触大数据的使用，但对于大数据的定义和特征都缺乏更为详尽的了解。邱老师的课堂结构清晰而又层层递进，从一段视频进行引入，激发学生的学习兴趣；然后通过第一个任务，小组学习大数据资料，互相交流分享，结合教师的引导总结，归纳出大数据的一般特征；接着布置一个情境项目，让学生分组完成南京旅游攻略，培养学生动手能力，并将所学知识与生活紧密结合，真正做到将知识运用于生活从而解决问题。本节课的教学非常考验教师的能力，邱云老师不仅态度从容，内容统合的也十分流畅，生动呈现了一节优质的课堂。

接下来，陈露老师为大家带来了关于AI的讲座，不仅向我们传授了AI使用的技巧与注意事项，并慷慨为我们分享便捷有效的AI使用经验与工具，为后面我们的教学开辟了更多丰富有趣的形式和途径。

最后沈老师也做出总结，教学需要基于教材，希望老师们通过一次次的活动经历，不断得到成长与进步。

通过本次活动的学习，也为我提供了许多的教学启发，让我了解到了许多好用丰富的工具与教学形式，真正让我体验到了学习的永无止境，也激励着我在未来专业发展上的不断精进。