9月11日上午第二节课，武进区马杭中心小学艺术备课组在南田楼音乐教室4开展第二周备课组活动，全体艺术老师齐聚一堂，以四年级音乐课《森林与小鸟》为例，探讨AI赋能音乐课的设计及方法。备课组长提出以培养音乐核心素养为目标，讨论如何让ai技术为音乐课赋能。大家积极发言，热烈讨论。通过探讨大家一致认为Ai在学科融合方面凸显优势，如通过虚拟场景增强学生对音乐情境的沉浸式体验，激发保护生态的情感共鸣，其中包含自然科学，信息技术，美术，语文等学科相关知识。另外通过ai音乐分析工具，可以更清晰感知乐曲的乐段结构、节奏特点与情绪变化，还可以指导学生集体操作虚拟乐器，体验管弦乐合奏，增强学生的体验感，从而热爱音乐。这些技术都为音乐教学提供了很大方便。最后，在操作实践上，还存在一些其他技术难题，有待进一步学习研究。艺术组将秉持刻苦钻研的精神，潜心研究教学，在马小这片土地上开出旋律之花。

  撰稿：陈烁  摄影：骆英  审核：骆英